La digitalizzazione e il superamento del digital divide
Sappiamo tutti che la pandemia ci ha messo di fronte a un’accelerazione involontaria di questi processi legati soprattutto ai servizi per il lavoro e per la formazione, rendendo molto evidente la necessita? di un intervento trasversale e strutturale, per il rafforzamento del sistema dei servizi in via di modernizzazione e per garantire, all’interno del contesto digitale,
Il corso OSS per i diplomati al Socio Sanitario
Gli studenti del nostro indirizzo di studi I.P.S.S.A.S (Istituto Professionale Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale) hanno terminato, lo scorso 7 marzo, il primo corso teorico-pratico compensativo di Operatore Socio Sanitario (OSS), nato dalla collaborazione dell’Istituto Cartesio con l’ente di formazione accreditato dalla Regione Lazio “Demetra SPV”. Un percorso strutturato e completo che li indirizza
La digitalizzazione nella scuola: come migliorarla?
Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza vede la digitalizzazione tra gli obiettivi principali nel campo della formazione, soprattutto per quanto riguarda l'ambito scuola e a seguito della DAD e della DDI, con cui ci siamo trovati a districarci durante la pandemia. Dopo questa esperienza scolastica e a fronte di tutte le risoluzioni anche a livello
Il Tempo come risorsa pedagogica
“Progettare il tempo a scuola. La flessibilità oraria come risorsa pedagogica”, a cura di Stefania Chipa, Elena Mosa e Lorenza Orlandini - ricercatrici presso INDIRE - vuole dare al lettore un approccio nuovo e moderno della scuola, attraverso - come scrive Luigi Berlinguer nella Prefazione - “il rapporto fra l’attività didattica e il suo tempo nell’ambito
Formazione docenti: arriva la piattaforma digitale
Nei giorni scorsi, il Ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi ha annunciato l’arrivo, entro il mese di febbraio 2022, della piattaforma “Scuola Futura” sulla transizione digitale per i docenti e il personale scolastico. Questa nuova piattaforma sarà dotata di un catalogo completo di percorsi formativi su tre aree tematiche che seguiranno le tre linee di investimento del Piano Nazionale
Riaperta ammissione istanze 2021 del Fondo Nuove Competenze
L’ANPAL, con il decreto n. 27 del 2022 ha riaperto l’istruttoria e la valutazione delle istanze di accesso al Fondo Nuove Competenze che sono state presentate entro il 30 giugno 2021 e per le domande presentate prima del 31 maggio, ma rimaste sospese con richieste di integrazioni.
O.S.S. : il nostro percorso dalla scuola al lavoro
Il nostro indirizzo di studi Servizi Socio Sanitari ha cominciato, da quest’anno, a percorrere una strada importante e a coinvolgere i propri studenti all’interno di progetti che daranno loro l’opportunità formarsi attraverso corsi specifici, come quello dell’Operatore Socio Sanitario (OSS), che potrebbe diventare il loro futuro lavoro.
Dalla scuola… al lavoro
Il momento successivo alla maturità è un momento importante e di crescita per ogni studente. È qui che si sceglie una parte importante del futuro: cominciare a lavorare, continuare gli studi o entrambe le cose? Abbiamo con noi Leonardo, che appena preso il suo diploma I.P.S.S.A.S. si è trovato catapultato in una situazione nuova, perché lo
Draghi e i giovani: “Investire nella scuola è un dovere civile e un atto di giustizia sociale”
“Cominciare a immaginare il Paese in cui vorrete vivere” per riuscire a costruirlo “con passione, determinazione”, è con queste parole che il premier mette le aspirazioni dei più giovani e delle più giovani “al centro dell’azione del Governo”, investendo circa 1 miliardo e mezzo di euro a favore degli ITS – Istituti Tecnici Superiori, per permettere
Innovazione: i lavori del futuro
Il mondo del lavoro sta cambiando e, soprattutto negli ultimi anni, è in piena evoluzione - se non vogliamo proprio definirla una rivoluzione - che ha portato alla nascita di nuove figure e allo sviluppo di nuove competenze, utili per stare al passo con i tempi e al passo con l’innovazione di cui ci siamo trovati