Diventare Genitore, diventare più povero
Il quadro emerso evidenzia un 2023 contrassegnato da dati allarmanti sull’andamento della popolazione italiana: se nel 1951 ogni 100 giovani c’erano 31 anziani, al 1° gennaio 2024 ogni 100 giovani gli anziani sono diventati 200. Secondo le proiezioni Istat, andando avanti con questa tendenza, nel 2050, ogni 100 giovani gli anziani saranno più di 300. Il numero
Mondo ed Europa: una civiltà da salvare
Saúl Alvídrez ha messo in moto un enorme progetto, che prende vita innanzitutto per colmare un vuoto, quel vuoto di cui lui stesso ci parla e che “deriva dalla perdita del significato della vita”, dal non avere un obiettivo o uno scopo da raggiungere, dall’essere fagocitati da quel “successo capitalista” che poco ha realmente a che
L’Istituto Cartesio e il Progetto EPAS
Quest'anno l'Istituto Cartesio è diventato una scuola ambasciatrice del Parlamento Europeo grazie al progetto EPAS che coinvolge i ragazzi presso il centro David Sassoli di Roma e li mette in relazione diretta con gli europarlamentari. Abbiamo raccolto le testimonianze di alcuni di questi ragazzi che partecipano attivamente al progetto.
Tecnologia: le due facce della medaglia
"Tecnocrazia" di Salvatore Capolupo Salvatore Capolupo - ingegnere informatico, docente, blogger e appassionato teatrale - paragona questo fenomeno incalzante agli horror che hanno visto, in passato, una "disumanizzazione collettiva". Stiamo davvero diventando dei morti viventi? Certo è che l'alienazione c'è e probabilmente ne siamo anche consapevoli, ma continuiamo a ignorarla, e se prima si parlava di Tecnofobia,
Auguri per una serena e buona Pasqua
Auguri per una serena e buona Pasqua
Sabino Cassese: l’istruzione come principale strumento democratico
In un editoriale pubblicato l’11 marzo sul Corriere Della Sera, Sabino Cassese, giurista, ex Ministro per la Pubblica Amministrazione nel governo Ciampi e Giudice della Corte Costituzionale, ha approfondito l’importanza dell’istruzione per la sopravvivenza della democrazia partendo dai preoccupanti dati di astensione nelle elezioni regionali in Sardegna e in Abruzzo, e lo ha fatto con una
Ritorno ai voti tradizionali nelle primarie: un passo indietro o un passo in avanti?
L’emendamento All’articolo, apportare le seguenti modificazioni: a. al comma 1, lettera a), è premessa la seguente: all’articolo 2, comma 1, le parole: “nel primo ciclo” sono sostituite dalle seguenti: “nella scuola secondaria di primo grado” ed è aggiunto, in fine, il seguente periodo: “A decorrere dall’anno scolastico 2024/2025, la valutazione periodica e finale degli apprendimenti, ivi compreso l’insegnamento
Vincenzo Scarpelli e ANAPIA Calabria: riscatto di un territorio
Vincenzo Scarpelli, calabrese D.O.C., dopo la laurea in Ingegneria Gestionale, indirizzo Gestione delle Imprese e dei Servizi presso Università della Calabria, si è affermato come professionista in Progettazione e Consulenza Aziendale. Sogna una Calabria più inclusiva e con tante opportunità professionali per chi si affaccia al mondo del lavoro. In questa intervista ci racconta, come è
La didattica e le innovazioni tecnologiche
Next-level Digital Tools and Teaching: Solving Six Major Instructional Challenges, K-12 è un testo scritto da Rachel Karchmer-Klein, professore associato presso l’Università del Delaware, impegnata nello sviluppo professionale per istituti di istruzione superiore, distretti scolastici pubblici e scuole private; Lauren Boulden, insegnante di risorse per l’apprendimento digitale ed ex insegnante di scuola media nel distretto scolastico
Il futuro di un’educazione collettiva secondo Unesco
Una nuova idea di formazione futura, un nuovo modo di partecipare alla vita collettiva, con l’obiettivo di dare a ognuno gli strumenti per poter incidere e cambiare ciò che nella situazione attuale suscita preoccupazione. Ecco che cosa si evince dal recente Rapporto UNESCO Re-immaginare i nostri futuri, attraverso domande e riflessioni sull’educazione e sul suo futuro sviluppo. Quale