La biblioterapia educativa nelle scuole
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ChatGPT e scuola: rivoluzione o rischio?
Studiare con ChatGPT è una suggestione del momento o potrebbe rivelarsi una reale opportunità? Quanto questa nuova modalità di apprendimento è funzionale o meno alle esigenze degli studenti e delle studentesse? Certo è che di primo acchito l’idea è veramente molto appetibile e in grado di destare molta curiosità. ChatGpt è uno strumento innovativo, che sta
Una svolta per l’inclusione: la LIS nel piano di studi dell’Istituto Cartesio di Roma
Per la prima volta in Italia, la LIS - lingua dei segni italiana entra stabilmente nel piano di studi di una scuola secondaria di secondo grado. Succederà a partire da settembre 2025 presso l’Istituto Paritario Cartesio di Roma, fondato da ANAPIA nel 2009, che introdurrà l’insegnamento della LIS nell’indirizzo I.P.S.S.A.S. - Istituto Professionale Servizi per la
Immersi nell’apprendimento: il futuro è VR e AR?
L'adozione delle tecnologie di realtà virtuale (VR), realtà aumentata (AR) e realtà mista (MR) sta progressivamente rivoluzionando il mondo dell’istruzione, della formazione professionale e dell'orientamento al lavoro, offrendo modalità di apprendimento innovative e immersive. Questi strumenti, grazie alla loro capacità di creare ambienti immersivi e interattivi, offrono esperienze di apprendimento più coinvolgenti e mirate, ma presentano
Intelligenza artificiale a scuola: opportunità, sfide e il futuro dell’istruzione
È innegabile che negli ultimi anni il ruolo dell’intelligenza artificiale sia diventato sempre più rilevante in quasi ogni aspetto della società. L’istruzione non rimane un’eccezione: le tecnologie basate sull’IA (o AI, dall’inglese Artificial Intelligence) stanno trasformando sia il modo in cui insegnanti e studenti interagiscono con il sapere, sia le stesse modalità di acquisizione di nuove
Insegnanti ieri e oggi: quale futuro?
Sono questi e molti altri gli interrogativi su cui dibatte Philippe Meirieu all’interno del piccolo volume “Chi vuole ancora gli insegnanti?”, che possiamo leggere nella traduzione di Enrico Bottero grazie alla casa editrice Armando, in cui l’autore cerca di delineare la figura dell’insegnante oggi, sempre più screditata del suo valore iniziale e che si trova a
Smartphone a scuola: divieto o educazione civica?
L'uso dello smartphone nelle scuole è un tema che suscita dibattiti accesi e contrapposizioni marcate tra le istituzioni educative, le associazioni, i genitori e gli stessi studenti. Recentemente, il Ministro dell'Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha adottato una posizione molto rigida, imponendo un divieto totale sull'uso dei cellulari a scuola, in ogni modalità e funzione. Lo
L’Istituto Cartesio festeggia l’Europa
Il 4 giugno ha visto i nostri studenti e le nostre studentesse impegnati nell’attesissima Festa dell’Europa, che si è tenuta all’interno del nostro Istituto, come ultimo step del Progetto EPAS (European Parliament Ambassador School), coordinato e seguito dalla Prof.ssa Cristiana Di Martino, con la cerimonia di apposizione della targa di Scuola Ambasciatrice del Parlamento europeo e
Essere Europa Oggi
Cosa significano “appartenenza” e “partecipazione”? Sono due parole che utilizziamo molto in tante situazioni, ma che delimitate a un preciso contesto assumono un significato decisamente più ampio, più saldo, se non proprio determinante. Appartenere all’Europa e partecipare attivamente alla costruzione della nostra società è ciò che abbiamo voluto far conoscere e comprendere ai nostri studenti e alle
Il Cartesio alla Festa dell’Europa
Ieri, 9 maggio 2024, gli studenti e le studentesse del nostro Istituto, accompagnati dalla docente di diritto ed economia e diritto e legislazione Cristiana Di Martino, hanno partecipato alla Festa dell’Europa. Infatti, quest’anno la nostra scuola, l’Istituto Cartesio, è stata scelta tra le 60 scuole secondarie di secondo grado selezionate per ricoprire il ruolo di Scuola